- Domeniul CURRICULUM
- Domeniul MANAGEMENT
„Oportunități pentru viitor – sprijin pentru elevii din ÎPT” – cod SMIS 351000
Alexandria, iulie 2026
Inspectoratul Școlar Județean Teleorman implementează proiectul „Oportunități pentru viitor – sprijin pentru elevii din ÎPT” (cod SMIS 351000), finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, în cadrul apelului PEO/648/PEO_P8/OP4/ESO4.6/PEO_A68_C – „O șansă în plus prin învățământul profesional și tehnic – Regiuni mai puțin dezvoltate” și în parteneriat cu Asociația de prietenie româno- franceză ROMFRA Alexandria.
Proiectul a fost admis în etapa de evaluare tehnică și financiară calitativă, beneficiind de o valoare totală eligibilă de 6.956.070,41 lei, din care 6.411.965,12 lei reprezintă finanțare nerambursabilă din Fondul Social European Plus (FSE+).
Scopul proiectului
Proiectul este conceput ca o intervenție integrată de sprijin educațional, social și motivațional, având ca obiectiv principal creșterea participării la educație și reducerea riscului de abandon școlar și de părăsire timpurie a școlii în rândul elevilor din învățământul profesional și tehnic din județul Teleorman.
În contextul provocărilor cu care se confruntă numeroși elevi proveniți din medii vulnerabile – dificultăți economice, rezultate școlare scăzute, absenteism, lipsa sprijinului educațional sau a perspectivelor profesionale clare – proiectul își propune să creeze un cadru de intervenție adaptat nevoilor reale ale beneficiarilor. Prin măsuri personalizate și prin implicarea activă a școlii, familiei și comunității, inițiativa urmărește crearea unor condiții favorabile pentru menținerea elevilor în sistemul de educație și pentru dezvoltarea competențelor necesare integrării profesionale și sociale.
Direcții principale de acțiune
Implementat pe o perioadă de 36 de luni, proiectul va dezvolta un set coerent de activități menite să răspundă cauzelor care favorizează abandonul școlar și să ofere elevilor sprijin constant pe parcursul traseului educațional.
În cadrul proiectului vor fi realizate activități de identificare, evaluare și monitorizare a elevilor aflați în situații de risc educațional, urmând să fie elaborate și implementate măsuri de sprijin adaptate profilului și nevoilor fiecărui beneficiar.
Elevii vor participa la programe remediale și activități de recuperare a decalajelor de învățare, menite să contribuie la îmbunătățirea rezultatelor școlare și la creșterea încrederii în propriile capacități. Aceste intervenții vor fi completate de servicii de consiliere școlară și orientare profesională, activități de dezvoltare personală și măsuri de susținere a motivației pentru învățare și participare școlară.
Totodată, proiectul va promova implicarea activă a părinților și reprezentanților legali în procesul educațional, prin activități de informare și consiliere care să contribuie la consolidarea relației dintre familie și școală. O atenție deosebită va fi acordată și dezvoltării capacității personalului educațional de a răspunde eficient nevoilor elevilor aflați în situații de vulnerabilitate, prin utilizarea unor metode și instrumente educaționale adaptate.
Grupul țintă
Proiectul se adresează unui grup țintă format din 494 de elevi din învățământul profesional și tehnic din județul Teleorman, cu accent pe elevii expuși riscului de abandon școlar și părăsire timpurie a școlii, 203 elevi, reprezentând un procent de 41,09% și elevilor de etnie rromă, 90 elevi.
Pe lângă beneficiarii direcți, proiectul va implica profesori, consilieri școlari, părinți și reprezentanți legali, contribuind la dezvoltarea unui sistem de sprijin multidimensional și la consolidarea parteneriatului dintre școală, familie și comunitate. 100 cadre didactice vor beneficia de două programe de formare acreditate de competențe digitale și mentorat pedagogic. În aceeași măsură, 100 de părinți vor beneficia de activități de informare, consiliere și educație parentală.
Intervențiile vor urmări nu doar îmbunătățirea performanțelor școlare ale elevilor, ci și dezvoltarea competențelor personale, sociale și profesionale necesare pentru adaptarea la cerințele unei societăți aflate într-o continuă schimbare.
Solicitant: Inspectoratul Școlar Județean Teleorman - http://www.isjtr.ro
Partener: Asociația de prietenie româno-franceză ROMFRA Alexandria- https://romfra.ro
Proiectul este finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, Prioritatea P08 – Creșterea accesibilității, atractivității și calității învățământului profesional și tehnic, Obiectivul Specific ESO4.6.
„Investim în educație, construim oportunități pentru viitor.”
„Sunt conștient! Aleg sănătos!” – un proiect dedicat promovării unui stil de viață echilibrat în rândul elevilor din Teleorman
Asociația Progresson București, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Teleorman și având finanțare din partea Consiliului Județean Teleorman, derulează în această perioadă proiectul educațional „Sunt conștient! Aleg sănătos!”, un program dedicat informării și formării elevilor, părinților și cadrelor didactice în domeniul prevenției adicțiilor și promovării unui stil de viață sănătos.
Scopul proiectului este de a crește nivelul de cunoștințe al copiilor și tinerilor privind riscurile adicțiilor, dar și importanța nutriției echilibrate, a sănătății emoționale și a activității fizice. În același timp, inițiativa își propune să consolideze relațiile pozitive dintre elevi, părinți și profesori, contribuind astfel la crearea unui climat educațional sănătos și echilibrat.
La activitățile desfășurate în cadrul proiectului participă reprezentanți ai mediului asociativ, psihologi, medici, precum și polițiști din cadrul Academiei de Poliție „Alexandru Ioan Cuza” și ai Biroului de Siguranță Școlară – I.P.J. Teleorman. Aceștia oferă elevilor și cadrelor didactice informații utile, exemple practice și recomandări pentru adoptarea unui comportament responsabil și conștient în fața provocărilor cotidiene.
Activitățile au debutat luni, 6 octombrie 2025, în școlile din zona Turnu Măgurele, continuând în unitățile de învățământ din zona Alexandria. Pe parcursul lunilor octombrie și noiembrie, proiectul va ajunge în toate școlile din mediul urban ale județului Teleorman, oferind oportunitatea participării unui număr semnificativ de elevi și profesori.
Prin acest proiect se dorește oferirea tinerilor de instrumente necesare pentru a face alegeri sănătoase, conștiente și responsabile. Educația pentru un stil de viață echilibrat este o investiție pe termen lung în sănătatea comunității.
BIROUL DE PRESĂ
Examenul național pentru definitivare în învățământ (sesiunea 2025): Sinteza rezultatelor finale înregistrate la proba scrisă (după soluționarea contestațiilor)
Rezultatele finale (după soluționarea contestațiilor) înregistrate la proba scrisă din cadrul examenului național pentru definitivare în învățământul preuniversitar au fost publicate pe site-ul dedicat și în centrele de examen.
La această sesiune, în județul Teleorman s-au înscris 61 de candidați, la 9 discipline distincte. Dintre aceștia 5 candidați nu s-au prezentat iar 5 candidați au optat să se retragă din motive personale în timpul examenului.
După evaluarea contestațiilor depuse, din cei 51 candidați prezenți la examenul național de definitivare în învățământ, în județul Teleorman, 31 de candidați au obținut note care au generat medii de examen mai mari sau egale cu 8 (opt) și implicit definitivarea/dreptul de practică în învățământul preuniversitar (60,78% procent de promovabilitate).
Potrivit metodologiei, proba scrisă este parte integrantă a examenului, iar nota obținută are o pondere de 70% în calculul mediei finale (care trebuie să fie cel puțin 8/opt pentru a asigura promovarea). Pentru a fi declarat promovat, un candidat trebuie să obțină minimum media 8, calculată ca medie ponderată a notelor la toate probele examenului, inclusiv proba scrisă.
Reamintim faptul că au avut dreptul de a susține proba scrisă doar candidații care au îndeplinit cumulativ condiţiile prevăzute de metodologie:
Procedura de evaluare/reevaluare s-a desfășurat digitalizat.
BIROUL DE PRESĂ
Astăzi, 11 iulie 2025, au fost publicate rezultatele finale ale Evaluării Naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a, an școlar 2024-2025.
În județul Teleorman, 2132 elevi s-au înscris la examenul de Evaluare Națională 2025, organizat în 88 centre de examen din județ. Dintre aceștia, la proba de limba și literatura română au fost prezenți 1946 candidați, respectiv 1943 candidați la proba de Matematică. Procentul mediilor între 5 si 10 este de 72,40 %, în acest an școlar, în județul Teleorman. S-au înregistrat și 2 medii de 10 la nivel județean.
Situația pe discipline se prezintă astfel:
Alte informații utile:
BIROUL DE PRESĂ